贵阳中医学院
2016年06月28日

  第一临床医学院(贵阳中医学院第一附属医院)

  第一临床医学院(贵阳中医学院第一附属医院)成立于1956年,经过60年的发展,现已成为贵州省规模最大的集医疗、教学、科研为一体的“三级甲等中医医院”。先后荣获全国卫生系统“先进集体”、“全国医院文化建设先进单位”、“全国中医药文化建设工作先进单位”、“贵州省五好基层党组织”、贵州省“医德医风示范医院”、“贵州省高等教育优秀实习基地”、“ 贵州省中医药文化宣传教育基地”等荣誉称号。2012年,省卫生厅授牌“贵州省中医医院”。2013年,获贵州省“群众满意的医疗卫生机构”。

  医院编制床位1490张,实际开放床位1500张,有临床、医技科室33个,年门诊病人65万人次,年出院病人3.5万人次,年手术1.3万人次。占地面积2.2万㎡,总建筑面积近5.6万㎡;全院在岗职工1344人,其中专技人员1158人;拥有“国医大师”1名,“全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师” 20名,全国优秀中医临床研修人才4名,“贵州省名中医”23名;拥有国医大师工作室1个,全国名老中医工作室13个,全国中医学术流派传承工作室1个。师承博士后导师1人、博士生导师10人、硕士生导师60余人、博士后2人、博士16人、硕士211人;拥有核磁共振、DSA血管造影机、多层双螺旋CT、CR数字成像系统、彩超、检验流水线、全自动生化分析仪、麻醉机、ICU中央监护站等大型仪器设备。

  医院学科门类齐全,中医特色优势突出,现拥有:

  省级专科医院4个:贵州省肛肠病医院、贵州省针推医院、贵州省脑病医院、贵州省骨伤医院

  省级诊疗中心2个:贵州省中医眼底病诊疗中心、贵州省中西医结合内分泌诊疗中心

  国家级重点学科9个:中医内分泌病学、中医脑病学、针灸学、中医肛肠病学、中医眼科学、中医护理学、民族医学-苗医学、中医心理学、中医预防医学

  卫生部临床重点专科4个:内分泌、脑病、肛肠、肝病脾胃病内科

  国家级重点专科4个:脾胃病科、肛肠科、急诊科、护理学

  省级重点学科3个:中医肛肠病学、中医皮肤病学、中医肺病学

  省级重点专科12个:骨伤科、肺病科、脾胃病内科、肛肠科、妇科、皮肤科、肾病内科、急诊科、肝胆外科、心病内科、针灸推拿科、肿瘤血液专科

  医院是“国家食品药品监督管理局临床药物试验机构”,国家中医药管理局“苗医苗药治疗慢性疼痛重点研究室”、第三批治未病预防保健服务试点单位、第一批中医药标准研究推广基地(试点)建设单位、第一批全国中医学术流派传承工作室建设单位和第一批国家中医药管理局“中医住院医师、全科医生规范化培训基地”;贵州省中医师执业医师考试技能操作考点、贵州省全科医生及中医全科医生转岗培训基地、贵州省中医医疗监测分中心、贵州省继续医学教育基地(内科外科妇科眼耳鼻咽喉科)也设在我院。

  面对中医药事业发展新的机遇和挑战,医院秉诚“穷医道精髓,献仁术爱心”院训,以病人为中心,不断提高医疗服务质量,以建设中医药特色鲜明的现代化大型综合性中医医院为发展目标,致力于为全省人民群众提供优质、高效、安全的中医药医疗卫生服务。

  ●中医学   专业代码:100501

  培养目标:培养学生掌握较扎实的中医学基础理论、较系统的临床医学知识和技能及一定的预防、保健医学知识,具备一定的现代医学基础理论、基本知识和临床实践技能,具备较广泛的人文社会科学、自然科学知识且具有较强创新精神,学生毕业后适于在各级综合医院、中医医院、医学院校、医学临床科研机构从事临床、教学、科研、管理工作。

  主要课程:中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、诊断学基础、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、中西医内科、中西医外科、中医妇科、中医儿科、中医五官科学、针灸学、中医急症学、内经选读、伤寒、温病、金匮要略等。

  本专业学制五年。授予医学学士学位。

  ●中医学(农村订单定向免费培养医学生)   专业代码:100501

  本专业安排在提前批次录取。学生录取前须与定向县县级卫生行政部门签署定向就业协议书。学生在校学习期间免交学费、住宿费,毕业后回定向县乡镇卫生院工作,至少服务6年。不能正常毕业的学生,要按规定退还已享受的所减免教育费用。

  培养目标:培养具有坚实的全科医学知识和技能,能扎根农村基层,为基层百姓提供综合性、连续性的预防、医疗、保健、康复等基本医疗和公共卫生服务的高级全科医疗实用型人才。

  主要课程:中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、诊断学基础、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、中西医内科、中西医外科、中医妇科、中医儿科、中医五官科学、针灸学、中医急症学、内经选读、伤寒、温病、金匮要略等。

  本专业学制五年。授予医学学士学位。

  第二临床医学院(贵阳中医学院第二附属医院)

  第二临床医学院与贵阳中医学院第二附属医院(贵州省中西医结合医院)院系合一,主要管理和承担中西医临床医学专业本科生、硕士研究生临床专业理论和实践教学课程、后期临床毕业实习教学,以及中西结合临床研究生(专业型)住院医师规范化培训、管理工作。我们以培养具有中、西医基础理论、基本知识、基本技能及临床专业知识、技能,能独立承担中西医结合诊疗工作,并具有一定的教学和科学研究能力的中西医结合医学高级创新人才为目标,不断加强专业建设,是贵州省高等医学院校中西医结合临床教学基地及教育部特色专业建设点、中西医结合一级学科硕士授权点、中西医结合高级复合型临床人才培养基地和贵州省研究生教育创新基地、住院医师规范化培训基地及全科医学医师培训基地、国家中管局农村适宜技术人才培养基地。

  中西医临床医学专业是国家级特色专业、省级本科教学示范专业。有省级教学名师2人、校级教学名师1人。近五年来我院参编各类教材、专著近30部,获省级精品课程1门、校级精品课程1门,省级教学成果一等奖1项、三等奖1项。获国家自然科学基金等各级各类科研项目425项,其中国家级科研项目17项、省部级。获省级科技成果奖7项,省医学会科技成果奖1项。拥有省级科技创新团队、省教育厅创新团队及省级教学团队各1个。

  我们坚持培养较高政治素养、全面综合素质能力强的学生,坚持所培养的学生具有扎实的中医、西医基本技能和专业知识,能独立承担中西医临床医疗工作。近年来,毕业生平均就业率达88.54%。毕业生遍及各级各类综合医院、中医院及科研机构,深受用人单位好评。

  贵阳中医学院第二附属医院是贵阳中医学院直管附属医院之一,是“国家中医药管理局重点中西医医院”、“贵州省中西医结合医院”、“国家爱婴医院”、“全国卫生系统先进集体”,是一所集医疗、教学、科研、预防和康复为一体的“三级甲等”综合医院。医院建立于1981年(前身为贵州省商业医院),编制床位1200张。在岗职工1213人中,高级职称166人,博士25人,拥有师承博士后导师1人、博士生导师3人、硕士生导师74人。拥有国务院特殊津贴专家1人,省管专家3人,国家级师承指导老师8名、省级师承指导老师9名及省级名中医16名,院内名医9人,全国优秀中医临床研修人才3人。年门诊50余万人次,年住院病人30000余人次。

  医院坚持中西医结合发展方向,重视培育学科优势特色,现有国家中医药管理局重点学科4个,国家卫计委临床重点专科2个,国家中医药管理局重点专科5个、重点专科培育项目2个,国家级名老中医传承工作室6个,省级重点学科4个,省级重点专科14个。

  ●中西医临床医学   专业代码:100601

  培养目标:培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的,德、智、体、美全面发展,较为系统掌握中、西医基本理论、基本知识和基本技能和具有对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力,具备良好的人文、科学和职业素养,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作,具有良好的医学职业道德,具有较强实践能力和较大发展潜力,富有创新意识的中西医临床医学高级应用型人才。

  主要课程:中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、正常人体解剖学、生理学、病理学、诊断学基础、中西结合内科学、中西结合外科学、中西医妇科学、中西医儿科学、中西医五官科学、针灸学、急诊学等。

  本专业学制五年。授予医学学士学位。

  *开办“骨伤班”。为适应社会经济、卫生发展需求和体现“以学生为中心“的教育理念, “骨伤班”不设单独招生,在新生入校后,由录取到中西医临床医学专业的新生自愿申请,经择优遴选进入该班学习。

  基础医学院

  基础医学院成立于1984年,在2011年9月,贵阳中医学院基础部更名为贵阳中医学院基础医学院。我院共开设基础课程58门、实验教学29门,承担硕士研究生、本科生、专科生及预科生等多层次教学任务,负责全校医学类专业1至3年级学生的教学、管理及服务工作。

  学院现有中医基础教研室、中医临床基础教研室等11个教研室,中医实验室、形态实验室等4个实验室,党委办公室、行政办公室等5个管理科室。现有专任教师162人,其中,教授16人、副教授60人、高级实验师2人。师资队伍中博士27人、硕士62人、硕士生导师40人。近十年来,师资队伍中有国家级名老中医2人,省级名老中医2人,国家级教学名师1人,省级教学名师2人,校级学科带头人2名,校级学术带头人4人。省级教学团队1个,校级实验教学团队1个,校级教坛新秀(精英)2人。

  学院现有医学基础学科5个,其中省级重点学科1个、校级重点学科1个;贵州省教育厅特色重点实验室1个;贵州省教育厅工程研究中心1个;硕士学位授权点5个;省级实验教学示范中心2个、省级大学生创新创业训练中心1个、厅局级二级科研实验室2个;国家级视频公开课1门,省级精品课程5门,校级精品课程11门。近年来,学院教师主持国家自然基金项目16项、省级科研项目98项、厅局级科研项目50项,累计经费1300多万元;以第一作者或通讯作者发表论文580篇,其中SC1收录论文20余篇,中文核心期刊论文288篇;教师主编、参编教材或专著100余部。

  学院坚持立德树人的工作理念,结合祖国传统医学发展与中医人才培养之内在规律,按照“四三二一”工作思路(四塑造:塑造学生仁爱之心、奉献之心、感恩之心、坚韧之心”,三服务:服务青年、服务中医、服务社会,二培养:培养“中医思维”、培养“铁杆中医”,一构建:构建“杏林之路”暨以学生为中心,以岗位胜任能力为导向的青年中医成长计划工作模式),逐步构建了青年中医成长计划工作模式,培养了大批具有扎实专业基础和良好社会适应能力的复合型中医人才,毕业生得到了社会各界和用人单位的肯定和赞誉,成为活跃在我省中医药事业舞台上的骨干力量。近年来,涌现了“中国志愿服务金奖”唐开文、“中国百名优秀青年志愿者”谌永业、“中国百佳大学生”陶颖、“中国大学生自强之星”贾桃、第四届、六届“中国青少年科技创新奖”吴曾、简雷等优秀毕业生代表。学院非常重视学生思想政治教育工作,深入挖掘祖国医学秀传统文化和社会主义核心价值观之间的内在联系,推出了“读经典,诵岐黄,培育和践行社会主义核心价值观”系列活动,该活动入选了教育部第二届全国高校“礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目,荣获贵州省高校校园优秀文化成果一等奖。

  药学院

  药学院成立于1975年。1983年12月,经国务院学位委员会批准,在贵阳中医学院建立了中药学硕士研究生授予点。1992年7月,中药学学科确定为贵州首批省级重点学科。

  通过四十年的不懈努力和建设,药学院在扩大办学规模、加强团队建设、提高教学质量、创新科研成果等方面都取得了优异的成绩。目前药学院现有教职工100人,具有博士学历23人,硕士研究生学历28人。具有正高职称20人,副高职称37人,中级职称15人。其中,省管专家5名,国务院特殊津贴专家3名,贵州省政府特殊津贴专家3名,贵州省优秀科技人才培养对象2名,省级教学名师4名,校级教学名师3名,院级教学名师5名,学科带头人5名,学术带头人12名。在校生总人数达2500余名。

  药学院现设有党委、行政、学生管理、团总支、科教科五个办公室;除建有化学、分析化学、物理、方药、生药、鉴定、炮制、制剂、苗医药等九个教研室外;还建有民族药重点、基础、生药、制剂、中药产地加工与炮制等五个实验室以及中药材种养植及加工技术研究所和标本馆。

  目前开办有中药学、药学、制药工程、药物制剂、中草药栽培与鉴定、中药制药、生物制药、苗药学(正在申报中)八个专业以及中药营销、临床中药、中药分析、苗药、渋外、职教师资、卓越中药师七个方向,具有中药学、生药学、方药学三个硕士授予点,两个国家级特色专业(中药学、药物制剂),一个国家苗药工程技术中心(合作),一个国家级重点培育学科,一个国家实验教学示范中心,一个国家中医药管理局重点学科(中药资源学), 一个省重点学科(中药学),两个国家中医药管理局三级实验室(中药分析、中药制剂), 三个处级研究所(民族医药研究所、中药研究所、微量元素研究所),四个省级研究中心(贵州省中药制剂研究开发中心、贵州省中药新制剂新剂型研究开发中心、贵州省中药民族药经皮给药工程技术研究中心、贵州省中药民族药材产地加工与饮片炮制工程研究中心),二个省级重点实验室(中药、生药重点实验室),两个省级实验教学示范中心(中药分析实验中心、生药学实验中心),二个省级科技创新教学团队(中药、民族新药研发科技创新团队)。

  据不完全统计,近年来药学院教师参加编写出版教材66部,发表SCI论文39篇,在省内外各种重要期刊上发表论文852篇。获得省级以上教学成果奖15项,省级以上多媒体软件、网络课程奖10项,获得各级科技成果奖75项,开发出中药、民族药新产品40多个。学院一直以来注重学生专业技能培养,形成了如:实验技能大赛、百草讲坛、中药知识竞赛等一系列品牌活动,去年在全国首届中药知识技能比赛中我院学生代表队获得团体冠军。

  经历了星转斗移,四十个寒暑的药学院现已发展成为人才辈出,设备精良,集教学、科研、文化传承、产品开发、为社会提供了大量新品研发,技术服务和技术咨询,社会服务于一体的在国内有一定影响的中药教研机构,更是业内公认的我国苗药研究基地,为我省中药民族药产业做出了突出的贡献。

  ●中药学    专业代码:100801

  培养目标:培养学生系统掌握中药学基础理论、基本知识和基本技能,重点掌握中药鉴定、中药分析、中药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能;熟悉中药栽培、中药药理学、毒理学的基本理论与实验技能;了解临床用药的基本知识,掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识,能从事中药生产、教学、科研等方面工作,具有良好的职业道德,具有较强实践能力和发展潜力,富有创新意识的中药学专门人才。

  主要课程:中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药制剂分析、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、药事管理与法规等。

  本专业学制四年。授予理学学士学位。

  该专业只招收理工类考生。

  ●“卓越中药师培养计划”实验班:

  我校作为贵州省卓越人才教育培养计划首批实施单位、唯一的“卓越中药师教育培养计划”试点单位,决定于2014年在中药学专业中开设“卓越中药师培养计划”实验班。该班以强化实践和创新能力为核心,以产学研合作为依托,深化校企协同育人理念,加强以社会和行业需求为导向的实践能力培养,通过系统的理论、实践能力和素质训练,培养掌握中药学专业理论知识和专业技能、创新能力强,适应中药生产、研发、栽培和流通领域发展需要的高素质专业技术人才。

  “卓越中药师培养计划”实验班不设单独招生。2016年中药学专业新生入校后,可根据个人意愿,自愿申报,遴选合格后进入“卓越中药师培养计划”实验班学习。未参加遴选或遴选不上的,进入原录取的中药学专业普通班学习。

  ●药学    专业代码:100701

  培养目标:培养学生系统掌握药学基本理论、基本知识和基本技能,重点掌握药物化学、基础医学、生药学、药剂学、药理学和药物分析等学科的基本理论、基本知识。熟悉药物制备、质量控制、药理学和药物安全性评价等基本的方法和技术,药品研究、设计和生产管理等知识;了解临床用药的基本知识和现代药学的发展动态。具备药物设计、研究、制备、质量控制评价和合理用药的工作能力。能在药品生产、检验、流通、使用和药物研究开发等领域从事药物鉴定、药物设计、药物制剂和药事管理等工作的药学专业技术人才。

  主要课程:正常人体解剖学、生理学、临床医学基础、无机化学、有机化学、生物化学、药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、药用植物学及生药学、中药学和药事管理学等。

  本专业学制四年。授予理学学士学位。

  该专业只招收理工类考生。

  ●药物制剂    专业代码:100702

  培养目标:培养学生系统掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、药剂学、制剂设备等方面的基本理论、基本知识;掌握制剂的研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技术;具有初步的科学研究和实际工作能力;具有药物制剂的研究与开发、剂型的设计与改进和药物制剂生产工艺设计的初步能力的药学专门人才。

  主要课程:有机化学、分析化学、生物化学、药理学、生药学、药剂学、天然药物化学、制剂工程学、制剂分析、药物制剂检验学、新药研制、中药学等。

  本专业学制四年。授予理学学士学位。

  该专业只招收理工类考生。

  ●制药工程    专业代码:081302

  培养目标:培养学生系统掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识;掌握药物生产工艺与设备相关知识;具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力;熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规的药学专门人才。

  主要课程:有机化学、分析化学、机械制图、物理化学、制药化工原理、药理学、药用植物学、生药学、工业药剂学、天然药物化学、制剂分析、制剂工程学、中药学、药事管理与法规等。

  本专业学制四年。授予工学学士学位。

  该专业只招收理工类考生。

  ●中药制药   专业代码:100805

  培养目标:培养具有坚实的中药学基础理论、基本知识和基本技能,具备一定中药有效成分提取、分离和现代制剂的基础知识及技能,具有现代中药制药规范化思维等应用能力,能从事中药制药生产技术研究、生产管理及技术指导,开展中药制药中的有效成分提取及纯化新技术的引进及消化、新制剂技术的开发研究及应用等工作,能提供中药制药全过程整体解决方案的技术服务的高级中药制药生产技术研究及应用专门人才。

  主要课程:高等数学、生物学基础、中药学、药用物理学、中药资源学、药用机械制图、有机化学、中药化学、中药药剂学、生物药剂学、中药制剂工程学、中药制剂检验学、中药炮制学、中药新药开发等。

  本专业学制四年。授予理学学士学位。

  该专业只招收理工类考生。

  ●中草药栽培与鉴定    专业代码:100806

  培养目标:培养具有坚实的中药学基础理论、基本知识和基本技能,具备药用植物学、栽培学和药用动物养殖的基础知识及技能,具有中药材规范化生产思维、市场销售策略等应用能力,能从事中药材生产技术研究、生产管理及技术指导,并开展中药材生产中的引种驯化、优良品种繁育、生产基地选择、种(养)技术、采收技术、产地加工技术及深加工产品开发技术研究及应用工作,能提供连续性和综合性的中药材技术服务的高级中药材生产技术研究及应用专门人才。

  主要课程:高等数学、生物学基础、中药学、药用植物学、药用动物学、中药资源学、植物生理学、土壤肥料学、中药鉴定学、中药化学、药用植物栽培学、药用植物病虫害防治、药用植物育种学、中药炮制学、药材商品学、药事管理与法规等。

  本专业学制四年。授予理学学士学位。

  该专业只招收理工类考生。

  生物制药   专业代码:083002T

  培养目标:本专业培养具备扎实的生物技术和药学基础理论、基本知识,熟练掌握现代生物技术和制药技术的常用实验流程,初步了解生物技术制药企业生产和销售环节的流程,能够胜任现代生物技术实验室和生物技术制药企业岗位基本要求的德、智、体、美全面发展的技术应用型高级实用人才。

  主要课程:生物化学及生物化学实验、分子生物学及分子生物学实验、药理学及药理学实验、药剂学及药剂学实验、化工原理、制剂工程原理与设备、生物技术制药、生物制药工艺学、发酵工程、药品与生物制品检验。

  本专业学制四年。授予工学学士学位。

  该专业只招收理工类考生。

  骨伤学院

  骨伤学院成立于1988年,主要培养中医、中西结合骨伤科学高级专门人才。现有硕士学位授予点1个(中医骨伤科学),省级重点学科1个,“全国骨伤名师”2名。有骨伤研究所1所,拥有两所附属医院4个骨伤科病房和门诊,是卫生部“全国骨伤医师教学进修基地”。有贵阳中医一附院、贵阳中医二附院、贵州省骨科医院、贵阳市第四人民医院(工人医院)、黔南州中医院等。实习点均为地州以上三甲医院。

  教学团队教学、临床能力突出:全院现有专兼职教师35余名,其中正高职称7名、副高职称8名,硕士生导师18名(包括中国中医科学院望京医院、贵州省人民医院、贵阳市第四人民医院、黔南州中医院导师)。在全国骨伤名师时光达教授、沈冯君教授的引领下,师资团队临床经验丰富,擅长骨伤传统疗法,治疗骨伤病疗效显著。不断引进和开发现代骨科新技术和新疗法,能开展很多难度较高的骨科大手术,在全国中医院处于领先地位。注重教学改革与研究,将新引进、开发的新技术、新方法与教学实践有机结合。

  学生临床专业技能强:学生不仅掌握中医骨伤科传统理论和临症方法,同时掌握现代骨科理论与临床技能,学生骨伤科、现代骨科理论与动手能力及人文综合素质强,受到中医、中西医结合、综合性医疗机构实习带教老师及毕业生用人单位好评。学院开展学生社团活动,注重与专业素养结合,如人体解剖知识竞赛、骨伤阅片会、骨伤技能大赛等,在全国及贵州省大学生职业规划大赛中屡创佳绩。

  毕业生就业前景较好:学生专业基本功扎实,就业竞争力强,广受用人单位好评。许多毕业生已成为县级以上中医院、中西医结合、综合性医院骨伤科,骨科业务骨干及各级医疗、教学、科研单位学科带头人、学术骨干。

  “骨伤班” 为适应社会经济、卫生发展需求和体现“以学生为中心“的教育理念, “骨伤班”不设单独招生,在新生入校后,由录取到中西医临床医学专业的新生自愿申请,经择优遴选进入该班学习。

  培养目标:培养学生掌握中医药学基本理论知识和中医临床技能、并具有中医骨伤基础理论和中西医结合骨伤科临床医疗技能,具备一定自然科学和现代医学的知识,接受扎实的中西医结合骨伤科临床技能和现代医学基本技能训练,具有中西医结合骨伤科临床诊疗、教学和科学研究基本能力。学生毕业后能在各级中医医院、中西医结合医院、中医教学院校、中医科研机构及各级综合性医院从事骨科、骨伤科临床医疗、教学和科学研究工作。

  主要课程:中医基础理论、中医诊断学、人体解剖学、中医骨伤科学基础、中医正骨学、中医骨病学、中医筋伤学、创伤急救学、骨伤手术学、骨伤X线诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、生理学、病理学、西医诊断学、西医外科学、西医内科学、针灸学等。

  针灸推拿学院

  针灸推拿学院成立于1988年,培养具有中医对外交流能力,创新精神和实践能力突出的高级针灸推拿应用型人才,可面向省内外招收本科生。现有硕士学位授权点1个(针灸推拿学),教育部特色专业建设点1个,国家中医药管理局重点学科2个,省级重点学科1个,省级特色重点学科2个,贵州省中医(民族医)高级人才培养基地1个,贵州省针灸推拿实验教学示范中心1个,贵州省科技创新人才团队2个,贵州省教学团队1个,省级示范专业1个,省级精品课程2门,“贵州省专业实验室”1个,贵州省普通高等学校针灸推拿学特色重点实验室1个,贵州省针灸推拿研究生工作站1个。

  全院现有专职教师36名,其中正高职称9名,副高职称14名,兼职博士生导师2名,具有博士学位教师7名,硕士学位17名,硕博比例67%;高层次特聘专家2名,贵州省省管专家1名,贵州省第十一届青年科技奖1名,贵州第八批优秀青年科技人才培养对象1名,贵州省优秀科技工作者1名,贵州省级教学名师1名,贵州省优秀硕士生导师1名,贵州省优秀教育工作者1名,校级教学名师3名。“实验针灸学”为教育部教学质量与教学改革工程建设项目。近三年主持和承担了国家科技部重大基础项目、省部级、厅局级等科研课题60余项,获省部级、厅局级科研、教学成果奖多项。

  学院贯彻“育才为用”教育理念,加强与贵州省第71职业技能鉴定所合作开展学生技能培训,学生在校期间可获高级推拿按摩师资格证。同时,学院注重学生临床实践能力与科技创新能力培养,学生在参加教师科研项目和各级各类科技实践竞赛活动中屡创佳绩。近三年来,学生获批国家级“大学生创新创业训练计划”项目中的创业实践项目4项,主持省级和厅局级课题15项,院级课题近23项;获全国“挑战杯”大学生课外科技竞赛二等奖2项、三等奖3项,“天堰挑战”首届全国中医大学生创意设计竞赛一等奖1项,“远志杯”全国高等中医药院校大学生课外学术科技作品竞赛获得科技发明制作类三等奖1项,贵州省第二届产品创新设计大赛三等奖1项、优秀奖1项,贵州省第一届创新成果展暨创新论坛获得“最受欢迎十佳作品”1项,首届高校大学生优秀专利发明人专利一等奖1项;全国“挑战杯”大学生创业大赛获银奖2项、铜奖3项,网络虚拟运营三等奖1项;“全国中医药院校针灸推拿临床技能大赛”获个人单项一等奖1项,三等奖2项,团体三等奖2项。近五年,针推学院本科学生主持申报国家级创新创业计划课题获立项5项,省级21项,市级课题1项,校级课题17项,并发表学术论文10余篇,申报专利7项。2名同学获贵州省青少年科技创新奖。“针灸推拿机制研究及产品研发创新团队”获得2014年全国首批大学生“小平科技创新团队”称号,成为全国100支团队中唯一一所中医院校团队!

  学院培养的毕业生在针灸医疗、养生保健、亚健康状态调节等方面有独特优势,加之,国内外医疗机构对掌握养生保健知识和技能的专业人才需求越来越大,近年来学生就业率均在95%以上。

  ●针灸推拿学    专业代码:100502

  培养目标:培养学生系统掌握中医药基础理论、基本知识和基本技能,掌握现代医学临床实践技能以及针灸、推拿的基本理论和操作技能,正确运用中、西医知识和技能诊治常见病、多发病,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德,具有创新、创业精神;掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识。学生毕业后主要到各级中医院、综合性医院针灸科及中医科研机构等部门从事针灸、推拿医疗及医学教育、科研工作,在各级康复医学机构和各级医院康复医学部门从事中西医结合康复保健工作。

  主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、实验针灸学、推拿手法学、推拿治疗学、正常人体解剖学、中西医内科学、中西医外科学等。

  本专业学制五年。授予医学学士学位。

  ●康复治疗学     专业代码:101005

  培养目标:本专业培养学生具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术,具有一定的临床思维能力,较强康复技能,较强的人际交流能力和良好的职业道德,注重针灸、推拿、功法等传统康复技能的培养。学生毕业后主要在各级医疗、康复机构、体育运动机构从事康复治疗师工作及康复教育工作,康复医学工程研究机构、公司从事研发工作。

  主要课程:神经康复学、运动医学、康复评定学、临床康复学、运动疗法学、作业治疗学、言语治疗学、理疗学、中医学基础、诊断学、医学影像学、西医内科学、西医外科学、正常人体解剖学、针灸学、推拿学等。

  本专业学制四年。授予理学学士学位。

  护理学院

  护理学院成立于1999年,是贵州省首家开设护理学本科专业的院校,现开设护理学本科专业。护理学专业2008年成为省级示范专业,2012年获省级特色专业建设点,2013年获省教育厅专业综合改革试点;中医护理学2012年获国家中医药管理局中医药重点学科建设。2012年获批招收中西医结合护理硕士研究生,2014年获批招收护理学在职硕士研究生,2015年获批招收护理学硕士专业学位研究生。

  教学团队经验丰富:学院经多年的学科建设,已形成了一支结构合理、学术背景和实践经验并重、适合护理硕士科研学位及专业学位研究生教育的专兼职教师队伍。现有专兼职教师30名,其中,正高职称18人,副高职称10人,中级职称2人,有博士9人,硕士4人。同时,护理学院教师团队团结进取,乐于奉献,多名教师先后荣获全国文教科委抗“非典”优秀工会干部,贵州省新长征青年突击手,贵州省防治非典型肺炎先进科技工作者,贵州省卫生系统护理专业“巾帼建功”标兵,贵州省优秀科技工作者,贵州省教学名师,贵州省教育系统先进工作者等光荣称号。我院有中华护理学会理事2名,世界中医药联合会中医护理学理事2名、中华护理教育专业委员专家库成员1名,全国中医药高等教育委员会理事6名,贵州省护理学会副理事长1名,贵州省护理学会理事9名,贵州省康复委员会副主任委员1名,贵州省护理专业职称评定专家及贵州省医疗事故鉴定专家库成员多名。学院一直重视借鉴国外先进的护理理念,多次派遣教学骨干赴英国诺森比亚大学护理学院、香港护士基金会、台湾弘光科技大学、台湾元培医事科技大学等地学习培训。

  教学科研成果突出:学院注重强化“整体护理”及中医护理理念,将当代护理发展的成果引入教学环节,突出中医护理特色和优势。积极探索护理本科教学模式,在教学实践环节引入“分体式”教学法、反思教学法、行为引导教学法、标杆式规范带教法、学生自主教学法等,建立了护理技能训练整合模式体系,教改课题《贵州省本科护理人才培养模式及教学改革研究》获省级教学研究与改革成果二等奖、中华护理学会科技进步奖。《护理技能训练整合模式体系的研究与实践》、《不同学年制本科护理专业培养模式的研究与实践》、《基础护理学教学中运用反思教学法研究与实践》等教改课题获校级教改成果三等奖。主编、副主编(参编)新世纪全国中医药院校规划教材及中国中医药出版社、人民卫生出版社规划教材“十二五”规划教材《基础护理学》、《护理心理学》、《外科护理学》、《康复护理学》、《中医养生学》;“十三五”规划教材《康复护理学》、《中医养生保健学》、《内科护理学》《急危重症护理学》等15部医药院校护理系列教材。现有省级教改课题7项,校级教改课题30项。获省中医药管理局科研课题30余项,校级科研课题10项。教师近年来发表论文200余篇。

  实验教学条件先进:学院高度重视学生的护理技能培训,花溪校区护理技能实训中心占地面积2300余平方米,含有基础护理实训区、基础技能实训区、外科护理实训区、模拟手术室、妇产科护理实训区、儿科及新生儿护理实训区、急危重症护理实训区、中医特色护理实训区、康复护理实训区、模拟病房、模拟护士站等十余个护理实训区,拥有超级模拟人、麻醉机、呼吸机、心电监护仪、蓝光治疗仪、透明复苏人、安妮复苏人、分娩机转模拟人、人体胚胎、新生儿等多种模型、多功能护理床、超声雾化吸入器、氧气吸入器、电动洗胃机、电动吸引器、多种康复设备仪器、多种中医特色护理仪器设备等护理实习实训设备。电化教学示教室和多媒体教学设备条件先进,建有示教与反示教系统,能满足学生临床技能训练需要。

  重视实习基地建设:学院除拥有本校两所附属医院外,还拥有北京解放军医院、广州医科大学第二附属医院、重庆西南医院、贵州省人民医院、贵州医科大学附属医院等15所省内外教学及实习基地,均为三级甲等医院。

  培育学生职业素养:学院坚持“以学生为本”的管理理念,注重人性化管理。重视护理职业道德教育,每年举行大型授帽仪式,以南丁格尔精神潜移默化于学生的成长历程,培育学生职业荣誉感。经常组织学生开展文化、卫生、科技“三下乡”社会实践活动,学生仁爱奉献、反哺社会意识较强。学生专业素养良好,实践能力强。

  赴台交换生项目:在2014年贵州省“千人留学计划”项目中,我院首派12名学生到台湾元培科技大学交流学习,开创了我校对外联合办学的先河。2015年和2016年3月,先后派出第二批、第三批共7名学生到台湾弘光科技大学交流学习。

  社会声誉良好:护理学院毕业生基本功扎实、动手能力强,团队合作和奉献精神突出,用人单位反映良好,很多毕业生已成为所在医疗机构从事临床护理、护理教学的业务骨干,多名毕业生考取国际护士资格证书。2008年中国汶川大地震发生后,护理学院学生组成志愿服务队参加抗震救灾医疗服务表现卓越,受到医院及灾区伤员的一致好评。

  ●护理学   专业代码:101101

  培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德智体美全面发展,具备较系统的护理学、中医护理及相关的医学和人文社会科学知识,并具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养,能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

  主要课程:基础医学、护理学、人文社会学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病原微生物学、健康评估、护理学导论、护理学基础、中医护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学等。

  本专业学制四年。授予理学学士学位。

  医学人文学院简介

  医学人文学院成立于2001年,是贵州省高等医学院校中最早开设法学专业和劳动与社会保障专业,贵州省内唯一获得应用心理学第二学士学位授予权的单位。十五年来,学院办学规模不断扩大、综合实力逐渐壮大,学科建设日益增强,其中,中西医临床医学、应用心理学第二学士学位专业在西南地区处于同行院校领先水平。医学人文学院的建立,对适应我国医疗体制改革及“生理-心理-社会”现代医学模式,满足社会对医学高级复合型人才的需求,构建有特色的高等中医药院校多学科发展框架具有重要意义。

  医学人文学院有6个专业教研室(民商法、法学综合、基础心理、临床心理、药事管理教研室、公共管理)和各专业实验室、1个贵州省中医药(民族医药)产业发展中心。专任教师23人,其中高级职称教师11名、硕士生导师9名、校级教学名师2名;有院外兼职教师、科研人员10余人。教职工团队具有多学科背景,知识结构合理。

  医学人文学院作为学校拓展多学科、发展新专业的重要基地,一直秉持“创医学教育新路  塑中医人文精神”的教学工作理念,承担着“理学、法学和管理学专业人才的培养”、“全校人文、社科及素质教育选修课”、“全校大学生的心理健康教育教学和服务”三大工作任务。

  现有中西医临床医学、应用心理学第二学士学位(4.5+1.5试点班),应用心理学,法学,劳动与社会保障,公共管理学,5个本科专业;以及中西医结合临床心理学和公共管理学硕士点;其中,中医心理学为省级特色专业和国家中医药管理局重点学科。

  学院有校级精品课程4门,教学实习基地十余家,包括贵州省中医院(贵阳中医学院第一附属医院)、贵州省中西医结合医院(贵阳中医学院第二附属医院),贵州省第二人民医院、成都市第四人民医院、汕头大学精神卫生中心、厦门仙岳医院等临床心理学教学实习基地;贵阳市中级人民法院、贵阳市公安局、南明区人民法院及多家大型律师事务所等法学实习基地;贵阳市医保中心、太平人寿保险公司、太平洋保险公司等医保专业实习基地。

  学院拥有省内先进的心理学实验室、模拟法庭和模拟谈判室。心理学实验室下设基础心理实验室与网络心理实验室,目前实验室拥有事件相关电位分析仪1套,脑功能分析仪1套,身心反馈调节系统1套,心理实验教学系统90套,心理测评系统90套,其他心理实验仪器设备10套,仪器设备126台件,能开展心理实验项目(包括普通心理学演示实验、儿童心理学实验、基本心理能力实验测定、经典心理实验及认知心理实验等)100个、心理测评项目100个。心理实验相关设备资产总金额达300万。对教师教学科研和学生学习起到了重要的支撑作用。

  近年来,学院承担了数项省级科研项目,十余项厅级课题,二十余项校内课题,形成了较为丰硕的科研成果,并积极将科研成果转化为教学成果。毕业生能从事医疗机构、司法部门、狱政管理部门、青少年犯罪预防、心理辅导与矫治、社会保障等社会服务工作。应用心理学专业学生在校期间可参加心理咨询师资格考试,毕业后可参加心理治疗师资格考试;法学专业学生可参加国家司法考试和国家企业法律顾问考试,还有毕业生曾在国家司法考试中获贵州省第一名的好成绩。

  ●法学    专业代码:030101K

  培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握马克思主义基本理论,具有深厚的法学专业知识功底,熟悉我国法律和党的相关政策,达到较高的外语水平,具有创新精神和较强创新能力、实践能力,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在国家立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构和涉外活动从事法律工作的具有创新精神的高级专门应用型人才。

  主要课程:法学理论、宪法行政法、刑法、民商法、法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法等。

  本专业学制四年。授予法学学士学位。

  ●应用心理学     专业代码:071102

  培养目标:本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识、基本技能,接受初步的科学思维和科学实验训练以及心理咨询与治疗技能实践训练,能在政府机关、企事业单位、各类学校教育机构、社区及社会心理咨询机构从事人事管理、教育、咨询、测量等工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位的高素质应用型、技能型、复合型人才。

  主要课程:普通心理学、咨询心理学、心理治疗学、发展心理学、心理统计、实验心理学、心理评估学、变态心理学、咨询心理学、社会心理学、管理心理学、教育心理学、心理治疗学、健康心理学。

  本专业学制四年。授予理学学士学位。

  ●劳动与社会保障专业          专业代码:120403

  培养目标:培养德、智、体等方面全面发展,通晓劳动和社会保障理论与实务、有相关医药基础知识、管理学基础知识扎实,能从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作与管理、具有创新精神的高级应用型、复合型人才。

  主要课程:公共管理、金融学、临床医学概论、中医学基础、劳动经济学、管理学原理、公共管理学、公共政策学、人力资源管理、劳动与社会保障法、社会保障概论、社会保险学、社会福利与社会救助、社会保障基金管理、风险管理、医疗保险学等。

  本专业学制四年。授予管理学学士学位。

  ●公共事业管理     专业代码:1204

  培养目标:本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神,具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力,能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才。

  主要课程:政治学原理、管理学原理、法学概论、公共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、非政府组织管理、公共工程项目管理

  本专业学制四年。授予管理学学士学位。

  体育健康学院

  体育健康学院成立于2015年,前身是贵阳中医学院体育教学部。改革开放以来,我国体育事业取得了突飞猛进的发展,由体育大国向体育强国迈进,“十三五”期间,我国体育事业发展的重心已经由竞技体育向全民健身进行转变,体育为健康服务,运动与健康已经成为时代的主题。体育与健康学院正是在这样的大健康背景下成立,是我省首批开设运动康复专业的高等院校,2015年运动康复专业第一届招生,主要培养运动康复和运动健康促进高级专门运用型人才。

  运动康复专业是我院的特色专业,将体育以医学相结合,融合西方运动健康促进和东方传统保健体育,西方现代康复和东方传统康复,体现了主动锻炼为主,被动治疗为辅的健康理念,以健康为核心,四位一体,更好地为增进人类健康服务。

  我院有副教授12人,讲师4人,助教3人。其中博士1人,硕士7人;贵州省体育科学学会理事1人,全国医学气功学会理事1人,国家健身气功二级裁判员1人,国家一级健身指导员1人,国家级武术裁判1人,国家一级运动员1人。主持科研课题主要有“冲击波治疗髌腱腱病超声影像变化及临床疗效研究”,“推拿配合运动康复干预髌腱腱病临床研究”等。参编教材主要有《推拿手法学》、《推拿功法学》、《中西医结合康复学》、《疼痛的中医康复》等。发表论文也主要有《防治膝关节慢性运动损伤推拿手法研究》、《推拿防治髌腱腱病作用机理探讨》、《健身与养生结合健康促进模式探讨》、《科学健身中的应激与适应》、《浅谈“治未病”思想在中医保健推拿中的运用》等。2008年11月我院被省民宗委命名为“贵州省少数名族传统体育基地”。2010年省教育厅授予我部“贵州省高校体育工作先进单位”称号。

  ●运动康复   专业代码:0400206

  培养目标:培养传统康复和现代康复相结合,以运动康复为特色的高级专门应用型人才。在系统学习中医学、现代医学、运动人体科学以及康复医学基本理论的基础上,熟练掌握现代康复技术、中医养生康复技术、针灸推拿技术和运动康复技术,能在各级医疗部门、康复中心、康复诊所、运动训练基地、健身房、疗养院、养老院和社区卫生服务中心等机构,从事现代康复治疗、传统康复治疗、运动康复治疗、运动健身和导引养生指导、运动伤害防护、健康管理、健康教育、运动处方等方面工作。

  主干课程:中医学基础理论、针灸学、推拿学、西医诊断学、运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、康复评定学、物理治疗学、运动训练学、运动疗法学、传统保健体育、导引养生学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、慢性病康复学、运动损伤防治学、运动处方、健康管理等。

  学位授予:本科专业学制四年,授予理学学士学位。

  信息工程学院

  随着医疗卫生事业信息化技术的快速发展,网络和医院信息系统已成为保障各级医院正常运转,提高医疗卫生服务质量和竞争力所必备的技术支撑条件。目前,我国正在大力推进新医药、大健康、大数据的产业发展战略,大健康医药产业与大数据的融合,将改变医疗与健康的传统发展模式,实现人类健康的智能化管理。学校抓住战略机遇,顺应社会发展需要,整合全校信息技术相关专业人才和资源,新建了具有广阔发展前景的信息工程学院。

  学院下设党政办公室、学生工作办公室和教学科等职能部门,设有计算机基础教研室、数学教研室、软件工程教研室、电子与信息教研室、医学信息管理教研室和医学信息工程实验实训中心等教研部门。

  ●医学信息工程     专业代码:080711T

  培养目标:培养适应现代医药信息化建设发展需要,掌握计算机技术、电子信息技术和医药学等专业的基本知识、基本理论及基本技能,具有较强的应用计算机和网络等现代信息技术进行信息处理和信息资源管理的能力,熟悉计算机和网络在医学领域的应用,能从事医药领域信息系统的分析、设计、开发和维护工作。

  主要课程:高等数学、概率论与数理统计、数字信号处理、面向对象程序设计、计算机组成原理、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络与管理、软件工程、医院信息系统、基础医学概论、中医药基础、医学信息学、医学成像系统、网络应用编程、信息安全技术等。

  本专业学制四年。授予工学学士学位。

  职业教育与成人教育学院(继续教育学院)

  职业教育与成人教育学院创建于1984年,前身为贵阳中医学院成人教育部,现主要举办成人高等教育(业余学习形式),同时面向社会开展医药类的短期培训。

  学院办学特色突出,充分依托贵阳中医学院优质教学资源,狠抓教学质量和管理,注重学生的思想素质教育,重视实践教学环节和学生动手能力的培养。建院以来,成人教育培养了5000多名学生(在职人员),遍及全省各地的医疗卫生网点和制药及销售行业,为贵州少数民族地区医疗卫生事业的健康发展做出了积极的贡献。从2010年起,按照贵州省卫生厅与教育厅相关文件精神,还主要承担了全省农村乡镇卫技人员学历提升项目等培训工作。

  此外,贵州省第七十一国家职业技能鉴定所设于本院,面向学生开展职业技能培训和鉴定,并经贵州省技能鉴定指导中心审核颁发国家资格等级证书。现有初、中、高等级的按摩师、养老护理员、中药购销员、中药调剂师、中药材种植员、中药材养殖员、中药材生产管理员、营养配餐员、中药材生产人员、计算机(医药信息)操作员等工种的培训和鉴定业务,通过培养,学生毕业时具备“双证书”,从而拓宽毕业生就业渠道和业务能力。

  ●康复治疗学(成人教育专升本)

  培养目标:培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术,具有中西医结合特色优势,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德,能够在各级医疗、康复机构或疗养院开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师,以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发工作的应用型专门技术人才。

  主要课程:中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、临床疾病康复学、康复疗法学、康复工程学学等。

  本专业学制2.5年。通过学位相关考试合格,授予理学学士学位。

  ●中医学(成人教育专升本)

  培养目标:培养掌握扎实中医基础理论、基本知识、基本技能,具有较强的中医特长并具备一定的现代医学知识及技能的临床中医师。

  主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、人体解剖学、生理学、药理学、诊断学基础、西医内科学等。

  本专业学制2.5年。通过学位相关考试合格,授予医学学士学位。

  ●中药学(成人教育专升本)

  培养目标:本专业培养具有中医药学基础理论、基本知识、专业技能及现代中药学方面的知识和能力,能在中药的临床应用以及中药的栽培、生产、检验、流通、研究与开发领域从事中药鉴定、中药制剂、中药营销、药事管理以及指导中药临床应用等方面工作,德智体全面发展的高级专业应用型人才。

  主要课程:中药学、中医学、中医学基础、中药学、药用植物学、中药鉴定学、中药化学、药理学与中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药制剂分析等。

  本专业学制2.5年。通过学位相关考试合格,授予理学学士学位。

  ●护理学(成人教育专升本)

  培养目标:培养具有护理学的基础理论、基本知识、基本技能,及相应的医学基本知识,并掌握一定的中医特色护理的,具有扎实的护理临床工作能力,能够胜任护理临床、科研、教学和管理的高级护理人才。

  主要课程:基础护理学、临床护理学、护理学基础、中医护理学基础、护理学导论、内科学及护理、外科学及护理、妇科学及护理、儿科学及护理、急诊学及护理、社区护理、人体解剖学、生理学、诊断学基础、护理心理学等。

  本专业学制2.5年。通过学位相关考试合格,授予理学学士学位。

  研究生教育概况

  贵阳中医学院研究生教育始于1978年,是国务院首批批准的具有硕士学位授予权的单位之一。2003年,经国务院学位办批准,授权我校开展在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作;同年我校成为培养临床医学专业硕士学位研究生的试点单位。2008年获准招收高校教师在职攻读硕士学位。我校现有一级学科学术学位硕士授权点3个,二级学科学术学位硕士授权点20个;专业学位硕士授权点4个;有国家重点(培育)学科1个,国家中医药管理局重点学科18个;有贵州省重点学科6个,贵州省特色重点学科3个。

  我校现有硕士研究生导师315人,博士生导师5人。近年来分别与天津中医药大学、成都中医药大学、贵州大学等单位联合培养博士研究生,与中国中医科学院、北京武警总医院、空军总医院、海军总医院、海南医学院、中科院贵州省天然产物化学重点实验室等单位联合培养硕士研究生。学校设立了研究生优秀奖学金,学业奖学金,国家助学金,国家助学贷款及勤工助学、困难补助等制度,为学生提供良好的生活设施,校内经常开展丰富多彩校园学术和文化活动,为研究生的培养创造良好的学习及生活环境。

2016贵阳中医学院少数民族预科计划.xls

2016贵阳中医学院招生计划.xls

贵阳中医学院2015年各省录取分数.xls